2022年二中特长生招生公告

part·1


体育特长生招生方案


根据邵教通【2022】13号文件精神和《邵阳市第二中学2022年自主招生工作方案》,结合我校各运动代表队建设实际需要,特制定本方案。


一、招生原则

1.公开公平;

2.考生自愿;

3.择优录取。


二、招生计划

14人(其中田径7人、足球6人),乒乓球1人。


三、报名与测试

1.报名时间及地点:2022年6月4日—6日在得英楼校园足球办公室报名,考生需提交一寸照片2张、身份证、获奖证书原件及复印件。

2.测试时间:2022年6月22日

3.测试地点:邵阳市第二中学田径场。


4.测试内容:

(1)身体形态、生理指标:身高、体重、下肢长/身高x100

心功指数、肝功能、血色素、骨龄(小学生),心脏和肝功能有问题的不予录取。

(2)身体素质:立定三级跳远、60米、后抛实心球、800米

(3)田径专项:100米、400米、跳远(任选一项)


5.评分办法:              

身体形态:20%(评分标准如下)



身体素质:20%(评分标准如下)


专    项:60%(评分标准如下)


足球专项(考试内容与分值,评分标准见附件1-4):

颠球(5分),50米(10分),定位球传球(10分),20米运球绕杆射门(10分),25米折返跑(10分),身体形态(身高、体重5分),比赛(50分)。(细则如下)


考试方法与评分细则

(一)颠球

(1)开始时,考生需用单脚将球挑起,用脚的任意部位随意连续颠球,主考者数颠球个数。开始颠球未颠满3个(含3个),可重测一次。颠满3个以上,如果球落地,则为一次颠球结束。

(2)每人有两次考试机会,取最佳一次成绩。

评分标准:考生按要求连续颠球60个,满分。


 (二) 50米跑

要求:站立式起跑,在起跑线前启动,不能踩线越线.启动开始计时,撞线结束停表.(每人测一次)


(三)定位球传球 

1. 考试细则

(1)场地设置

以0为圆心,分别以2米、3米、4米为半径,画出3个不同半径的同心圆。圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准目标。以25米长为半径,从圆心向任何方向画一个5米长的弧线为传球限制线。

(2)考试方法:考生将球放在限制线上,用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球,落点在圆圈内或圈线上均为有效。

(3)每人连续踢6次,取5次最优秀成绩计算,5次成绩之和为该项考试成绩。


(四)20米运球绕杆射门

(1)场地设置

在罚球区线中点处,画一条20米长的垂直线,距罚球区线之远端为起点。距罚球区线2米处起,沿20米放置8根标杆,每根距离为2米,第8根杆距离起点4米。

(2)考试方法

在射门线(距球门线16.50米)前起脚射门,并将球射入球门内有效。球放在起点线上,球动开表,考生运球依次绕过8根标志杆后射门,球整体越过球门线停表。

注:射门,球没有进门(包括球打在球门立柱和横梁上)、运球漏过标志杆、射门距离越过指定横线成绩无效。每人测试两次,取最佳成绩。


(五)25米折返跑

(1) 场地设置

  从起(终)跑线处画好标志线,向场内直线延伸,分别在5米 、10米、15米、20米和25米处个放好标志桶。

(2) 考试方法

  考生在起(终)跑线处采用站立式起跑,考生必须按规定依次用手推倒标志桶,并完成所有折返距离跑回终点处时停表。每人一次机会。


 (六)   定位球传球评分标准

场地如图所示,

传球目标区域是以O为圆心,分别以2米、3米、4米为半径画两个同心圆组成,圆心至起点线垂直距离为男子25米。从起点线踢出后,从空中落到地面的第一接触点为准;球的落点在同心圆线上,则按相对应的较高分值计算;目标分值由内向外分别为,2分、1.5分、1分,踢出圈外无成绩。每人须完成 6次传准,取成绩最好5次分值相加为最终成绩。

(七)比赛评分标准

1.考试方法:视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准:考评员参照实战能力评分细则如下,独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用50分制评分,分数至多可到小数点后1位。

优50---42 A+(47--50)A-(42--46)

战术意识水平表现突出,攻守职责完成很好,具有很好的阅读比赛能力,对抗情况下技术动作运用及完成合理规范,比赛作风顽强 心理状态稳定。

良41--33  B+(38--41) B-(33--37)

战术意识水平表现突出,攻守职责完成良好,具有良好的阅读比赛能力,对抗情况下技术动作运用及完成合理较规范,比赛作风良好 心理状态稳定。

中差 32以下 C+(28--32) C-(28以下)

战术意识水平表现差,攻守职责完成不清楚,不具有基本的阅读比赛能力,对抗情况下技术动作运用及完成不合理不规范,比赛作风一般 心理状态不稳定。


四、录取办法

1.根据邵教通﹝2022﹞13号文件精神。文化不低于656.5分,按专业分数从高到低录取。

2.体检不合格者和除身体形态之外身体素质、专项素质单项测试成绩低于80分的不予录取。


五、其它

1.考生必须持身份证、《邵阳市第二中学2022年自主招生面试报名表》提前三十分钟到考点,不能按时到达者视为弃考。

2.本方案未尽事宜由邵阳市第二中学自主招生领导小组解释。


                                   邵阳市第二中学

                                  2022年5月30日



part·2


科技特长生招生方案


根据市教育局有关文件精神和《邵阳市第二中学2022年特长生招生工作实施方案》,结合我校科技特长生队伍建设需要的实际,特制定本方案。


一、招生原则

1.公开公平;

2.考生自愿;

3.择优录取。


二、招生计划:2人。

注:根据测试情况,招生人数可核减;为确保质量,宁缺毋滥。


三、报考条件

1.全市范围内在科技创新活动中(含机器人竞赛、科技发明等)特长突出的初中应届毕业生。

2.在教育行政部门或科协组织的科技类竞赛中获得个人或集体项目二等奖以上。


四、报名与测试

1.报名时间:2022年6月4日—6日(考生需提交:一寸照片2张、身份证、获奖证书原件及复印件)。

2.测试时间:2022年6月22日。考生必须持身份证、报名表提前30分钟赶到考点,不能按时赶到者视为弃考。

3.测试地点:邵阳市第二中学格物楼六楼计算机教室。


4.测试办法:

(1)机器人竞赛特长生:

考查与机器人相关的专业理论知识和专业技能等,满分为100分。

笔试部分(60分):科技常识、机械原理、计算机编程基础。

面试部分(40分):技术问辨、现场机械结构搭建(乐高器材)。


(2)科技发明类特长生:

提交相关作品及书面材料,进行现场评审和答辩,满分为100分。

笔试部分(60分):科技常识、机械原理、计算机编程基础。

面试部分(40分):现场作品设计及答辩。


五、录取办法

根据邵教通﹝2022﹞13号文件精神,文化不低于707分,按专业分数从高到低录取。


邵阳市第二中学

                                2022年5月30日




part·3


艺术特长生招生方案



根据市教育局有关文件精神和《邵阳市第二中学2022年特长生招生工作实施方案》,结合我校艺术特长生队伍建设需要的实际,特制定本方案。


一、招生原则

1.公开公平;

2.考生自愿;

3.择优录取。


二、招生计划

33人,其中声乐(除流行音乐外)7人、器乐(其中钢琴1人)8人、舞蹈(拉丁舞除外)10人,美术7人,书法1人(考分80分以上)。

注:考分75分以上(其中书法考分80分以上)方可录取。


三、报名与测试

1.报名时间及地点:2022年6月4日—6日8:30-17:30在得英楼阳光服务站报名(现场报名考生需提交:一寸照片2张、身份证、获奖证书原件及复印件)。

2.测试时间:2022年6月22日

3.测试地点:声乐、器乐、舞蹈:邵阳市第二中学格物楼四楼艺术教育中心。美术、书法:邵阳市第二中学格物楼六楼美术教室。


4.测试内容:

(1)音乐类:自选器乐、舞蹈(可带伴奏带,考点备有音响)、声乐中的一项作为主考。器乐、声乐必考视唱练耳,选器乐的考生自带乐器 (考点备有钢琴);器乐、声乐专业:主专业85分,视唱练耳(节奏模唱)15分。舞蹈剧目80分,技术技巧(组合)展示(此项须穿练功服),时间一分钟以内,占总分10分。舞蹈设有身体形态测试:身高、体重、上下身比例。身体形态测试占总分10分(评分标准见附件1-1)

(2)美术:测素描和色彩两项,每项100分,共200分。画卷纸统一发放,画具自带。

(3)书法:分规定内容和自选内容两项,以两种不同字体完成,每项字数不少于20字,每项50分,共100分。测试形式为软笔书法。考点统一发放练习纸、试卷纸、临写试题;考生自带毛笔(中楷或大楷)、毛毡、墨盒、墨汁、笔洗(水盆)。考生严禁自带字帖。


 四、录取办法

根据邵教通﹝2022﹞13号文件精神,文化不低于707分,按专业分数从高到低录取。


五、注意事项

1.考生必须持身份证、《邵阳市第二中学2022年艺术特长生招生面试报名表》提前三十分钟到考点,不能按时到达者视为弃考。

2.本方案未尽事宜由邵阳市第二中学招生领导小组解释。

附测试说明:

一、上下身比例标准

以上下身的两个尺量标准,比较得出腿长或腿短的结论。腿长比上身长出12cm为达标。

二、测量方法

1.考生双脚并拢站立,用卷尺从考生脊椎的第一及第二个骨头开始往下量至大腿根部,为身长。同一考场用同一个测量标准。

2.再从大腿根部量至后脚跟,为腿长。


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