杭州市余杭区商贸职业高级中学怎么样

2021-12-20


1.1 学校概况

余杭区商贸职业高级中学位于临平南苑街道人民广场东侧,是余杭区唯一一所以专业命名的直属公办职业学校,前身为浙江电大余杭县工作站,创建于1979年6月,到今年已有整整40年的办学历史。1986年成立余杭县成人教育中心,1993年,首次招收职业高中学生;1994年,余杭区人民政府与浙江大学联办浙大东方学院,2004年停办。2010年,余杭区成人教育中心和余杭区成人中等专业学校合并,异地兴建余杭区社区学院。同年成立余杭区商贸职业高级中学,并于2011年开始招生。目前,学校实行五块牌子(余杭区社区学院、浙江广播电视大学余杭分校、余杭区商贸职业高级中学、余杭区成人教育中心、余杭区成人中等专业学校)、一套班子管理。

学校占地面积54746㎡,建筑面积57105㎡,基础设施完善,实训设施设备齐全。建有5幢教学楼、2幢学生公寓、综合实训大楼、图书馆、报告厅、食堂、体艺馆等硬件基础设施。同时建有电子商务实训中心、旅游服务实训中心、美术创意设计中心、会计实训中心、“小荷包”创新创业中心等校内学生实训基地。拥有现代化多媒体教学系统、校园网络系统、校园广播系统、电子阅览系统、计算机信息中心、录播教室等设施设备。现有多媒体教室63个,教学用计算机752台,图书馆纸质藏书77026册,电子图书12072册,报刊杂志200种以上。

学校固定资产价值23622万元,仪器设备价值1872万元,纸质图书72214册,计算机1153台。与2019年相比,纸质图书增加了4812册,比上年增加了6.7%;生均纸质图书为42.6册,仪器设备值增加286万元,比上年增加了18%。


1.2 学生情况

      学校目前开设电子商务、旅游服务与管理、美术设计制作、财务会计、商务助理、跨境电子商务、金融事务七大专业,共有43个教学班,在校学生总数为1807人(男678人,女1129人),较去年新增3个教学班。其中,高一年级学生总数为651人,高二年级学生总数为640人,高三年级学生总数为516人。2020年招收15个高一班级。继续发挥教育集团优势,保持与高校联合办学招生的合作模式,今年招收电子商务专业五年一贯制班级35人,旅游服务3+2班35人,与杭州职业技术学院联合办学开设工艺美术专业五年一贯制班,招收20人。2020年毕业学生总数为523人。学生巩固率为99%,比去年提升了0.89个百分点。学校充分利用实训场地和专业师资优势,面向社会开展各类培训,促成正规教育与非正规教育、学历教育与非学历教育的融合融通。2020年,学院承接各类社会培训和考试服务工作,服务对象达37258人次,其中全国计算机等级考试培训471人次,英语等级考试培训655人次,建造师考试培训7470人次。

表1:2018-2020年在校职高学生情况一览表

年度

招生人数

在校生人数

毕业生人数

巩固率

培训人数

2018

538

1578

454

97.72%

3908

2019

648

1695

506

98.11%

6596

2020

653

1807

523

99%

8596

表2:2020年新生入学成绩分布表

分数段(分)

400-499

300-399

200-299

小于200

无分数

人数

11

460

151

0

0

占比

1.77%

73.96%

24.28%

0

0

 


1.3 教师队伍

现有教职工152人。其中,专任教师数143人,占教职工数的94%;全校共计双师型教师80人。专业课教师按教研组统计,电商组、艺术组、会计组、旅服组、信息组共计61人,其中双师型51人,占83.60%。外聘教师人数24人。专任教师本科以上学历143人,占100%;硕士研究生及以上学历29人,占20.28%;专任教师高级职称教师51人,占35.66%。(详见表3、4、5所示)2020年,3人(郭江河、丁琪、沈旭舟)被评为余杭区第十六批骨干教师。

表3:2018-2020年教师学历统计表

学历

2018年

2019年

2020年

人数(人)

占比(%)

人数(人)

占比(%)

人数(人)

占比(%)

硕士研究生

24

17.52

28

19.86

29

20.28

本科

113

82.48

113

80.14

114

79.72

专科

0

0

0

0

0

0

 

表4:2018-2020年教师职称情况统计表

职称

2018年

2019年

2020年

人数(人)

占比(%)

人数(人)

占比(%)

人数(人)

占比(%)

副高级

47

34.30

51

36.17

51

35.66

中级

62

45.26

61

43.26

61

42.66

初级

25

18.25

22

15.60

29

20.28

未定级

3

2.19

7

4.97

2

1.40

 

 

 

            表5:2018-2020年教师“双师型”比例情况统计表

年份

2018年

2019年

2020年

双师型教师数量(人)

70

70

80

双师型教师占专业课教师比例(%)

81.39

81.39

83.60

双师型教师占专任教师比例(%)

51.09

49.65

58.82

综上所述,教师的学历、职称、双师型等指标逐年提升,教师整体素养不断发展,队伍结构不断优化。


1.4 设施设备 

我校占地面积5.48万平方米,建筑面积5.71万平方米,固定资产价值23622万元,仪器设备价值1872万元,实训场室工位数是1150个,图书72214册,计算机1153台。与2019年相比,仪器设备值增加286万元,比上年增加了18%,实训工位增加50个,比上年增加4.5%;图书增加964册,比上年增加了近1.4%。

 

表6:2018-2020年办学条件数据表

年份

项目

占地面积

(万平方米)

固定资产值(万元)

仪器设备值(万元)

实训工位(个)

图书

(册)

计算机

(台)

2018年

5.48

23028

1410

1100

71250

996

2019年

5.48

23238

1586

1100

71250

1260

2020年

5.48

23622

1872

1150

72214

1153

 

表7:2018-2020年生均各项指标

年份

项目

在校生数

生均占地面积

(平方米)

生均固定 资产值

(万元)

生均仪器设备值

(万元)

生均图书

(册)

生均计算机(台)

2018年

1582

34.61

14.56

0.89

45.04

0.63

2019年

1695

32.30

13.71

0.93

45.04

0.74

2020年

1807

30.30

13.07

1.04

42.6

0.64

 

表8:2020年设施设备生均情况

项  目

2020年

国家标准

超标数值

超标幅度

生均仪器设备值(万元)

1.04

0.3

0.74

247%

生均图书(册)

42.6

30

12.6

42%

生均计算机(台)

0.64

0.15

0.49

327%


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