1.1 学校概况
余杭区商贸职业高级中学位于临平南苑街道人民广场东侧,是余杭区唯一一所以专业命名的直属公办职业学校,前身为浙江电大余杭县工作站,创建于1979年6月,到今年已有整整40年的办学历史。1986年成立余杭县成人教育中心,1993年,首次招收职业高中学生;1994年,余杭区人民政府与浙江大学联办浙大东方学院,2004年停办。2010年,余杭区成人教育中心和余杭区成人中等专业学校合并,异地兴建余杭区社区学院。同年成立余杭区商贸职业高级中学,并于2011年开始招生。目前,学校实行五块牌子(余杭区社区学院、浙江广播电视大学余杭分校、余杭区商贸职业高级中学、余杭区成人教育中心、余杭区成人中等专业学校)、一套班子管理。
学校占地面积54746㎡,建筑面积57105㎡,基础设施完善,实训设施设备齐全。建有5幢教学楼、2幢学生公寓、综合实训大楼、图书馆、报告厅、食堂、体艺馆等硬件基础设施。同时建有电子商务实训中心、旅游服务实训中心、美术创意设计中心、会计实训中心、“小荷包”创新创业中心等校内学生实训基地。拥有现代化多媒体教学系统、校园网络系统、校园广播系统、电子阅览系统、计算机信息中心、录播教室等设施设备。现有多媒体教室63个,教学用计算机752台,图书馆纸质藏书77026册,电子图书12072册,报刊杂志200种以上。
学校固定资产价值23622万元,仪器设备价值1872万元,纸质图书72214册,计算机1153台。与2019年相比,纸质图书增加了4812册,比上年增加了6.7%;生均纸质图书为42.6册,仪器设备值增加286万元,比上年增加了18%。
1.2 学生情况
学校目前开设电子商务、旅游服务与管理、美术设计制作、财务会计、商务助理、跨境电子商务、金融事务七大专业,共有43个教学班,在校学生总数为1807人(男678人,女1129人),较去年新增3个教学班。其中,高一年级学生总数为651人,高二年级学生总数为640人,高三年级学生总数为516人。2020年招收15个高一班级。继续发挥教育集团优势,保持与高校联合办学招生的合作模式,今年招收电子商务专业五年一贯制班级35人,旅游服务3+2班35人,与杭州职业技术学院联合办学开设工艺美术专业五年一贯制班,招收20人。2020年毕业学生总数为523人。学生巩固率为99%,比去年提升了0.89个百分点。学校充分利用实训场地和专业师资优势,面向社会开展各类培训,促成正规教育与非正规教育、学历教育与非学历教育的融合融通。2020年,学院承接各类社会培训和考试服务工作,服务对象达37258人次,其中全国计算机等级考试培训471人次,英语等级考试培训655人次,建造师考试培训7470人次。
表1:2018-2020年在校职高学生情况一览表
年度 | 招生人数 | 在校生人数 | 毕业生人数 | 巩固率 | 培训人数 |
2018 | 538 | 1578 | 454 | 97.72% | 3908 |
2019 | 648 | 1695 | 506 | 98.11% | 6596 |
2020 | 653 | 1807 | 523 | 99% | 8596 |
表2:2020年新生入学成绩分布表
分数段(分) | 400-499 | 300-399 | 200-299 | 小于200 | 无分数 |
人数 | 11 | 460 | 151 | 0 | 0 |
占比 | 1.77% | 73.96% | 24.28% | 0 | 0 |
1.3 教师队伍
现有教职工152人。其中,专任教师数143人,占教职工数的94%;全校共计双师型教师80人。专业课教师按教研组统计,电商组、艺术组、会计组、旅服组、信息组共计61人,其中双师型51人,占83.60%。外聘教师人数24人。专任教师本科以上学历143人,占100%;硕士研究生及以上学历29人,占20.28%;专任教师高级职称教师51人,占35.66%。(详见表3、4、5所示)2020年,3人(郭江河、丁琪、沈旭舟)被评为余杭区第十六批骨干教师。
表3:2018-2020年教师学历统计表
学历 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | |||
人数(人) | 占比(%) | 人数(人) | 占比(%) | 人数(人) | 占比(%) | |
硕士研究生 | 24 | 17.52 | 28 | 19.86 | 29 | 20.28 |
本科 | 113 | 82.48 | 113 | 80.14 | 114 | 79.72 |
专科 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表4:2018-2020年教师职称情况统计表
职称 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | |||
人数(人) | 占比(%) | 人数(人) | 占比(%) | 人数(人) | 占比(%) | |
副高级 | 47 | 34.30 | 51 | 36.17 | 51 | 35.66 |
中级 | 62 | 45.26 | 61 | 43.26 | 61 | 42.66 |
初级 | 25 | 18.25 | 22 | 15.60 | 29 | 20.28 |
未定级 | 3 | 2.19 | 7 | 4.97 | 2 | 1.40 |
表5:2018-2020年教师“双师型”比例情况统计表
年份 | 2018年 | 2019年 | 2020年 |
双师型教师数量(人) | 70 | 70 | 80 |
双师型教师占专业课教师比例(%) | 81.39 | 81.39 | 83.60 |
双师型教师占专任教师比例(%) | 51.09 | 49.65 | 58.82 |
综上所述,教师的学历、职称、双师型等指标逐年提升,教师整体素养不断发展,队伍结构不断优化。
1.4 设施设备
我校占地面积5.48万平方米,建筑面积5.71万平方米,固定资产价值23622万元,仪器设备价值1872万元,实训场室工位数是1150个,图书72214册,计算机1153台。与2019年相比,仪器设备值增加286万元,比上年增加了18%,实训工位增加50个,比上年增加4.5%;图书增加964册,比上年增加了近1.4%。
表6:2018-2020年办学条件数据表
年份 项目 | 占地面积 (万平方米) | 固定资产值(万元) | 仪器设备值(万元) | 实训工位(个) | 图书 (册) | 计算机 (台) |
2018年 | 5.48 | 23028 | 1410 | 1100 | 71250 | 996 |
2019年 | 5.48 | 23238 | 1586 | 1100 | 71250 | 1260 |
2020年 | 5.48 | 23622 | 1872 | 1150 | 72214 | 1153 |
表7:2018-2020年生均各项指标
年份 项目 | 在校生数 | 生均占地面积 (平方米) | 生均固定 资产值 (万元) | 生均仪器设备值 (万元) | 生均图书 (册) | 生均计算机(台) |
2018年 | 1582 | 34.61 | 14.56 | 0.89 | 45.04 | 0.63 |
2019年 | 1695 | 32.30 | 13.71 | 0.93 | 45.04 | 0.74 |
2020年 | 1807 | 30.30 | 13.07 | 1.04 | 42.6 | 0.64 |
表8:2020年设施设备生均情况
项 目 | 2020年 | 国家标准 | 超标数值 | 超标幅度 |
生均仪器设备值(万元) | 1.04 | 0.3 | 0.74 | 247% |
生均图书(册) | 42.6 | 30 | 12.6 | 42% |
生均计算机(台) | 0.64 | 0.15 | 0.49 | 327% |
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