永康卫生学校

1.学校基本情况

1.1学校概况

浙江省永康卫生学校创办于1980年，是一所全日制普通中等卫生专业学校，为浙江省护理紧缺型人才培养基地、中高职一体化人才培养学校、“省二级重点中等职业学校”、“全国教育改革创新示范校”。学校坚持以人为本，以就业为导向，以服务为宗旨的职业教育办学理念，以“专业建设”为中心，以“素质提升、教学改革”为抓手，注重“人文-创新-特色”三项品牌建设，面向“基层、家庭、社区、个人”，培养具有“基础知识扎实、核心技能过关、人文素质全面”的高技能应用型卫生专业人才。

学校开设有护理、助产、药剂、康复等专业，设置临床护理、婴幼儿护理、老年护理、社区护理、药品营销、药材加工等方向，其中护理专业为省级示范专业、省级骨干专业，护理实训中心为省级示范基地；药剂专业为专业结构调整规划的市级重点专业。学校产权占地面积20178平方米、建筑面积11716平方米，非产权使用占地面积8925平方米、建筑面积4562平方米。

学校与杭州医学院、金华职业技术学院、宁波卫生职业技术学院、浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院、浙江医药高等专科学校等高等院校联合培养“五年制中高职一体化”护理、助产、药剂专业学生，面向全省开展普通中专、高职大专全日制学历教育；学校是温州医科大学成教学院教学站、浙江中医药大学继教学院教学站，开展临床医学、护理、药学等专业的成人大专、本科等学历提升教育；也是永康市继续医学教育培训中心、浙江省卫生计生行业职业技能鉴定点、永康市康复护理培训中心、永康市职业技能鉴定站、永康市红十字会现场救护培训基地，承担在职初级卫技人员继续医学教育培训与管理、卫生计生行业职业技能培训与鉴定、养老护理、月嫂等社会培训考核鉴定以及现场救护技能培训等职能。

1.2学生情况

2020年度招生数563人，现在校生数1643人，33个教学班；学生结构：护理专业1350人，助产专业95人，药剂专业198人，五年制高职学生752人中护理专业607人、助产专业96人，药剂专业50人，在校生数中女生人数1500人，占总人数的91.3%。

2019年度招生数563人，现在校生数1673人，35个教学班；学生结构：护理专业1394人，助产专业137人，药剂专业142人，五年制高职学生767人中护理专业670人、助产专业97人，在校生数中女生人数1563人，占总人数的93.4%。近年来，因医疗卫生改革的全面深化，高层次卫生技能型人才的紧缺，尤其是护理、助产专业每年报名生源火爆，学校因办学条件限制办学，招生规模不能有效拓展，但生源质量逐年提升，各地录取生源的中考分数都达到甚至超过当地普高录取分数线。

（1-1）2019-2020年度学校规模与结构比较

1.3教师队伍

学校2020年有教职工数134人，专任教师数94人，兼职教师40人，生师比为12.26:1；其中专任专业课教师66人，“双师型”教师49人，双师型比例74.24%，专任教师中本科以上学历人数94人、占100%，硕士以上学历6人、占6.25%，专任教师中具有高级职称教师数21人、占22.34 %。

学校2019年有教职工数130人，专任教师数96人，兼职教师34人；生师比为12.87:1其中专任专业课教师65人，“双师型”教师46人，双师型比例70.77%，专任教师中本科以上学历人数92人、占95.8%，硕士以上学历4人、占4.2%，专任教师中具有高级职称教师数23人、占23.96 %。

（1-2）2019-2020年度教师队伍基本情况比较

1.4设施设备

2020年学校加大投入力度，改善教学和生活条件，加强实验实训和教学设施软硬件建设，新增购买了护理多功能可视化教学系统及解剖学三维虚拟仿真教学实训系统，力求实训课程全面仿真化，力争使院校对接零距离，培养与使用无缝隙，学校办学与医院需求全方位对接。

学校2020年末有固定资产总额2312.98万元，教学仪器设备总值1204.64 万元，生均7332元，实训实习工位数810个，纸质图书49569册，生均30.17册。

2019年末有固定资产总额2234.95万元，教学仪器设备总值889.69万元，生均5317元，实训实习工位数810个，纸质图书45477

册，生均27.18册。

（1-3）2019-2020年度学校设施设备情况比较