杭州市人民职业学校

1.学校情况

1.1学校概况：成为浙江省高水平专业（群）建设单位

杭州市人民职业学校是杭州市教育局直属重点职业学校，1980年开始举办职业教育。目前校园占地面积18905㎡，校舍建筑面积21647.33㎡。校园生均占地面积11.89㎡，校舍生均建筑面积13.61㎡。有一幢住宿床位184个的学生住宿楼，200米标准塑胶跑道及足球场、篮球场、排球场、体育馆等体育活动场所。

2019年校固定资产为6569.3万元，2020年新增设施设备总额364.469万元，增长5.5%。2020年学校纸质图书达到7.5722万册。

 2020年12月，浙江省教育厅、浙江省财政厅发布《关于公布高水平职业院校和专业（群）建设名单的通知》，确定30个高职专业群、150个中职专业为省高水平专业（群）建设单位。其中，我校幼儿保育（学前教育）（A类）、会展服务与管理（B类）两大专业获批浙江省高水平专业（群）建设单位。

2020年学校专业情况分布表

注：会展服务与管理、文秘、公关礼仪合为会议会展专业群

1.2学生情况：中本一体化招生平均分位列全省第一

学校现有全日制在校生1590人，41个教学班，高一高二高三学生数量保持均衡。2020年学校女生占比为89.87%，依然保持绝对数量优势。

学前教育专业学生数占比超五成。学前教育专业学生数为857人，礼仪文秘专业为479人，会展服务与管理专业为254人，分别占全校学生人数比为53.89%、30.12%、15.97%。

2018-2020专业学生数统计表

学校与7所高校进行中高衔接一体化培养学生。五年制大专班及中本班学生占比超六成。中高职一体化五年制和中本一体化七年制班级数量为27个，比2019年增加2个班级，学生数为987人，占全校学生比为62.07%；三年制职高班603人，占比为37.93%。

2020年高一年级招生规模为14个班级，共542人。2020年毕业生为507人，与2019年相比略有增加。

2017-2020年招生数、毕业生数表

随着办学质量的提高，社会声誉的提升，学校招生连年火爆。2020年招生数创近年新高，与去年相比多招收21人。今年中本一体化班级的招生平均分达到508分，位列全省第一，面向区县市招生的班级报名录取比例达到惊人的35：1。

限于校园面积和教学场地狭小，学校办学规模难以扩大，虽然挖潜增效，但招生增长幅度不大。

1.3师资队伍：研究生学历占比三成以上

学校拥有一支结构合理、高素质的教师队伍。2020年，学校共有教职工140人，其中女教工108人，占77.14%。专任教师127人，占90.71%。其中专业课教师62人，占44.29%。“双师型”教师33人，占专业课教师的53.23%。

2019-2020年教师队伍整体结构一览表

专任教师本科及以上学历为100%，其中硕士研究生及以上学历46人，与2019年相比，研究生学历增长12.2%；本科学历81人。专任教师中高级及以上职称占44.1%，正高级职称1人，高级职称55人，中级职称55人，初级职称22人。章彩华老师被评为杭州市教育劳模。

2019-2020年专任教师学历及职称结构一览表

1.4设施设备：推进城市中心小而美学校建设

学校虽然规模受限，但学校挖潜增效，基础设施配备齐全，专业核心实习实训设备优良。

在2019年改建校园学习空间基础上，今年改建了文化小广场、文创中心及幼儿园模拟实训空间等。

文化小广场改建主要是配以小桥、流水（喷泉）、水草、锦鲤等元素，体现精致的江南水乡之景，为学生活动构建灵动而充满活力的背景。

新建幼儿园模拟实训空间。幼儿园模拟实训空间是利用实时录播、VR系统、希沃电脑等信息化手段，开展情境式体验、角色扮演体验、仿真体验等多种体验，打造幼儿保育职业体验中心。其重要一项功能是利用“幼儿园虚拟仿真系统”，通过智能仿真娃娃的投入使用，大数据的采集和分析，规范保育实操的实效性。同时引入VR系统，开展安全教育科普与职业体验。

在校园环境改造和教育教学活动中，融入视觉识别系统（VIS）。设计突出“人民红”文化内涵，通过校徽、色彩应用、字体规范、图形识别等有形要素，提升学校品牌识别度和知名度。设计出日常学习生活当中必不可少的物品，小到信纸、信封、校牌、一卡通，大到笔记本、水杯、手提袋等。同时创造个性化校园，让导视融入环境，既能够突出导视的指引作用，又让导视成为具有魅力的设计作品。