广州市第十六中学水荫校区（原恒福中学）

广州市第十六中学2022年高中招生工作已全面启动，现就家长关注的热点信息整理解答如下，欢迎优秀考生报考十六中学（水荫校区）。

01

十六中2021级(水荫校区)招生总数是多少？在哪几批次录取招生？各批次招生计划人数是多少？

备注：

（1）2022级招生计划以教育行政部门最后公布为准；

（2）非穗籍招生人数31人，外区户籍（越秀、荔湾、海珠以外）46人；

（3）16中（水荫校区）与16中（本部、东湖校区）同一法人管理；

（4）校区地址：广州市越秀区水荫一横路38号，距地铁六号线沙河顶站200米；

（5）学有余力的学生，可以选修校本部课程，跨校区上课；

（6）水荫校区教学管理模式与校本部相同，教师轮动教学，共享教师培训资源、教学资源，同年级备课组集体备课，学科统考统改，个别特色课程根据学生实际情况和校区特色有所差别。

02

报考十六中（水荫校区）的条件是什么？非广州户籍考生如何报考十六中（水荫校区）？

答：我市户籍应届毕业生、往届生、外地返穗生。

非广州户籍学生,须满足“两个有”（具有我市三年初中完整学籍、父母一方或其他监护人持有在我市办理且在有效期内的《广东省居住证》的非本市户籍初中毕业生），可报考省、市属公办普通高中和学籍所在区属公办普通高中。此项工作目前已审核完毕。按相关规定，我校招非广州户籍学生占招生计划总人数10%。老三区的非户籍生相对较少，而16中（水荫校区）招收比例扩大，且按以往规律，今年录取分数可以参照2021年录取分数，考取较为容易。（去年随迁子女分数线是613）。随迁非户籍生可以大胆报考。

03

非越秀、海珠、荔湾三区（统称老三区）的学生报考十六中（水荫校区），录取分数是否有影响？

答：依据市招生政策，我校招收非越秀、海珠、荔湾三区（老三区）学生人数不超过招生总数的15%，即45人，经统计2021年水荫校区招收外区人数28人，未超过人数上限，外区生可大胆报考我校。

04

十六中（水荫校区）近几年高中录取分数线是多少？对今年分数线的预期？

预计今年的分数线610左右。

05

十六中2022级高一编班方案是怎么样的？

点击可查看大图

06

学校在应对新高考方面有何举措？

（1）国家课程紧扣高考改革方向，有效更新教学观念、教学目标、教学内容、评价体系，保证高考成绩。校本课程五育并举，促进学生全面发展，提升综合素质，为学生发展创造无限可能。

（2）核心学科运用大数据分析，借力精准教学，提升学习效率。

（3）生涯教育，促进学生自我认知，自求发展。学校细致指导选科，用数据助推高考。

07

学校课程设置情况怎样？

课程设置：在国家课程基础上，高一高二将分别开设系列选修君武课程。

精品课程举例：

《日/德/法小语种课程》：广东外语外贸大学学分延伸计划课程，由广东外语外贸大学派出师资开设。利用周末上课，高一、高二学生选修。目标：拓宽学生视野、提升学生综合素质。开展基础性的语言、文化教育。

《生涯规划课程》：指导学生根据个人特长、兴趣选择高考科目，选择大学专业领域；专业测试评估个人特质，专家引领分析潜能；走进高校了解专业发展前景；教师指导选科。

《研学课程》：目前与省博物馆、深圳大学、中山大学联合开设多条研学方向课程。利用高一寒暑假、高二寒假开设《梅关古道&丹霞山主题研学课程》《潮汕&南澳岛主题研学课程》《梅州&河源客家主题研学课程》，主推项目式学习，打通学科壁垒，提升学生搜集素材、逻辑分析、调查论证、批判思维、逻辑分析能力，培养团队精神和学生领袖力。采用行前铺垫基础知识，行中搜集采集数据，行后分析调研样本的模式，全面培养学生多方面能力。高二开展“走进高校，体验创新”系列研学课程，为学生了解最新专业动向，选择大学做铺垫。

《美育课程》：美育课程，实现以美育人，培育健康审美观念，陶冶高尚情操；激发想象力和创造力，培养创新精神，促进学生全面而个性地发展。以兴趣为驱动，通过课程开展，培养和发展学生审美判断、创意实践和文化理解等学科核心素养，并给同学们一个展示自己的舞台，锻炼同学们的创作表达能力。通过课程参与，帮助学生更好地认知自我，明晰生涯规划方向，为学生多元化发展创造平台。

08

君武实验班师资配备如何？

答：君武实验班师资配置：配备优秀骨干教师（任课教师均具备多届高三毕业班教育教学经历且成绩突出）。与多所高校携手共建，由高校定期派出教师参与课程实施。

09

十六中（水荫校区）有哪些学生社团组织和素质活动？

答：学校提出学生全面发展、全体发展、个性发展的目标，鼓励学生高品位成长，全方位发展。我校学生社团活动丰富，为学生个性特长的发展提供良好的平台。每月有专用时间提供给社团活动。

学生社团组织有：篮球队、摄影社、音乐社、羽毛球社、文学社、编程社、模型社、美术社等社团，学校会根据学生需求增开新的社团。

素质教育异彩纷呈，每学年都组织举办体育节、科技文化艺术节、篮球赛、街舞社、模拟商品交易会、模拟招聘会、财商大赛等活动。

10

对学有余力的同学，有什么做法？

针对学有余力的优秀学生，我校从高一起指导学生做好充分准备：

（1）高一起组织学生进行实验研究，参加研究性学习论文、报告的撰写，并推荐优秀作品参加创新大赛。

（2）积极组织学生参加各类教育部认可的竞赛，并争取获得名次。特别是对有学科特长的学生，量身定制学科竞赛冲击计划，提升五大学科竞赛参与的针对性和实效性。

（3）推选具有科研潜质的学生参与“广州市英才计划”，借力“双一流”高校实现人才培养。

（4）鼓励学生文学创作，在各类报刊、杂志发表。

（5）在学生社会实践一项中，联系多个活动点，让学生参与其中，充分锻炼各方面能力。

（6）开拓学生视野，组织学生走进国家重点实验室，参加科技研学活动；组织学生对社会热点进行探论，让学生关心国家大事。

（7）“驿路同游”、“小语种课程”等研修课程指导学生对某一研究领域进行相对深入的了解，同时丰富学生的综合素质档案经历。

（8）开展辩论比赛，提升学生表达能力、思辨能力、应变能力。

（9）组织好各种体育活动，以体质健康测试为标准提升学生身体素质和运动技能。

（10）可以选修校本部课程，跨校区上课。