文成县第二高级中学

文成县第二高级中学，简称文成二高，成立于2013年下半年。为了进一步优化教育布局结构，提升教育教学质量，我县决定对全县普高资源进行优化整合，从2013年下半年开始，撤并珊溪中学、南田中学、求知中学的高中部，组建文成县第二高级中学。

文成县第二高级中学成立于2013年下半年。为了进一步优化教育布局结构，提升教育教学质量，我县决定对全县普高资源进行优化整合，从2013年下半年开始，撤并珊溪中学、南田中学、求知中学的高中部，组建文成县第二高级中学，该校将于2013年6月下旬至7月初开始招生，9月正式开学，首届拟招8个班384名新生。

文成二高租用原求知中学办学场地，地址位于文成县大峃镇体育场路。全校园占地24600平方米，建筑面积15000平方米，树木成荫，花卉争艳的花园式学校，是培养人才的理想园地。

近年来，文成县城市框架不断拉大，人口不断增长，生活水平不断提高，人们对高质教育的需求不断增强，而文成县在推进教育现代化发展过程中存在的问题日益凸显，组建文成“二高”尤显重要。文成县普高布局不合理，目前有4所高中，分别为文成中学、求知中学、珊溪中学、南田中学，按照省、市相关要求，每10万人左右需布点一所普通高中，而文成常住人口约21万，只要2所普通高中便符合要求；其次，由于师资力量、教学设备等教育资源分散，管理比较散乱，导致珊溪中学、南田中学、求知中学普高教育教学质量低下，且珊溪中学、南田中学办学规模小，师资力量薄弱，无法适应高中新课改后的新高考要求；再者，教育部到省、市都有明确要求，初高中要分离办学，上海、杭州等地已于上世纪末完成分离办学，而温州市区从今年开始，文成也将按照相关要求实行初高中分离办学，初高中分离办学将更有利于学生的培养和发展，因而创建文成“二高”势在必行，以改变当前教育布局不合理现状。

为进一步加快县教育体制改革和多渠道筹措教育经费，有力推进文成“二高”创建工作，经县政府同意成立了文成县教育投资发展有限公司，由“教投”公司负责创建文成“二高”。新设立的“二高”，采用租赁求知中学办学场所和教学设备的形式来办学(求知初中部将搬离)，学校登记为民办事业法人单位，管理上采用灵活自主的民办管理模式，收费上则按同类公办普高收费标准来收费，以此减轻农民家庭负担。

在师资配置上，“二高”将从珊溪中学、南田中学的高中部择优委派一批教学经验丰富的教师任教(编制保留在原学校)，由“二高”校长进行管理。若委派的教师师德高尚、业务精湛、成绩优良，能胜任“二高”教学工作，则留在“二高”任教，“二高”将以多劳多酬、优劳优酬优待；若不能适应“二高”的教育教学工作，则返回原学校担任初中教师。另外，“二高”也将通过高薪向社会招聘民办教师，以此让更多学生享受优质教育资源。

力争在1年内改变原学校的形象，在3年内抓好学校规范管理，为打造与文成中学相互竞争的重点高中奠定坚实基础。

为把学校建成特色普通高中，与金华女子中学签订办学协议，于2014年秋季创办中国民航大学生源基地金华女子中学“民航特色班”文成教学点。

金华女子中学是我省唯一一所特色示范女子普通高中，是中国民航大学、中国民用航空飞行学院、广州民航职业技术学院、三亚航空旅游职业技术学院等国内民航业内一流专业院校的生源基地。我校民航特色班将依托金华女子中学“民航特色”的办学资源，实现两校优势互补、资源共享，为四所民航高校输送生源。

目前有：多功能厅·舞蹈房 阅览室· 美术室·第一会议室·第二会议室

在师资配置上，“二高”将从珊溪中学、南田中学的高中部择优委派一批教学经验丰富的教师任教(编制保留在原学校)，由“二高”校长进行管理。若委派的教师师德高尚、业务精湛、成绩优良，能胜任“二高”教学工作，则留在“二高”任教，“二高”将以多劳多酬、优劳优酬优待；若不能适应“二高”的教育教学工作，则返回原学校担任初中教师。另外，“二高”也将通过高薪向社会招聘民办教师，以此让更多学生享受优质教育资源。