临沭二中

临沭二中始建于1966年4月，其前身为临沭师范学校，1980年改为普通中学，现为全国中小学德育工作联合体理事单位，教育部普通高中多样化发展模式研究重点基地，山东省级规范化学校、省级电化教育示范学校、省中小学德育工作先进单位、省教育科学重点课题研究先进实验基地、省心理健康教育先进学校、省级绿色学校、省学校文化研究重点基地，临沂市高中教学示范学校、市花园式单位。

学校拥有综合教学楼2座，办公楼2座，学生宿舍楼2座，科技楼、实验楼各1座，学生用餐厅3个。图书阅览室、实验室、微机室、舞蹈室和音美训练室等均符合省规范化标准，完全可以满足学生学习和生活的需要。学校铺设有高标准塑胶跑道和草皮足球场和符合省级规范的艺体教学综合楼，购置大批健身器材放置在学校各运动场所，为师生创设了温馨的生活环境。 [1] 

文化传统

先进的办学理念。学校立足办学实际，将“以人的终身发展为本”作为育人目标，以“多元智能理论”为依据，引导全体学生、全体教职工和学校领导班子为学校的发展而团结一致，凝智聚力。并建成了“世纪风广场”、“桃源文化广场”和“生活娱乐广场”等三个校园文化园区，丰富了教室文化、宿舍文化、就餐文化和廊道文化，打造了“点、面、线”三结合的“生态”育人环境。

科学的教学思想。学校立足学生实际，提出了“适应的教育”的教学思想，发现并确定学生的“最近发展区”，努力为学生制定最适合学生自身特点的发展计划，力争让学生有最大可能的发展。全体教师瞄准“零起点”，坚持“从最后一名学生抓起”，落实分层教学，耐心调控课堂，努力让“优等生能吃好，中等生能吃饱，后进生能吃了”，确保每一名学生都能得到最大可能的发展。实施“导师制“，促成师生结对子，由帮辅教师全方位关注学生的学习和生活，确保学生健康成长。积极构建“学生循环教育自主管理”德育模式，在学校政教处和团委的指导下，以校学生会和各班团支部为基层组织单位，充分调动了学生自我管理、自我教育、自我成长的主动性和积极性。

所获荣誉

学校连续多年被市、县教育管理部门授予“高三教学示范单位”“高中教学工作先进单位”等荣誉称号，先后荣获省机器人竞赛二等奖、全县教职工排球赛一等奖，连续五年获市中小学电脑机器人竞赛一等奖，连续7年蝉联全县中学生运动会团体总分第一名，被评为“市人民防空知识教育先进单位”“全县高中教学工作综合评估先进单位”“全县教学服务工作先进单位”“全县实验教学、电化教学先进单位”“全县行风建设先进单位”“县师资队伍建设年活动先进单位”等多个荣誉称号。