常德朗州高级中学

常德市鼎城区第三中学是鼎城区教育局主管的一所国有民办全日制高级中学，学校坐落在风光旖旎的沅江之畔，校园内绿树成荫、环境极为优雅，教学设备先进，生活设施齐全。学校现有48个教学班，学生3000余人，教职工215人。其中高级教师52人，骨干教师21人，良好的教师队伍为学校教育教学的优良质量奠定了坚实基础。2012年，省教育主管部门正式批准常德市鼎城区第三中学更名为常德朗州高级中学，鼎城三中风雨历练中迎来了一个崭新的开端。

可是，谁都不会想到，在上个世纪末这个学校还因新学期开学只招收到28名学生，而面临倒闭的危机。这让熟悉该校底细的业内人士惊呼为“神话”。而这一切的改变离不开有常德市“办学功臣”之称的常德市鼎城区第三中学董事长周本成先生和常德市“十佳校长”闵安忠校长。

常德市鼎城区第三中学创办于上世纪五十年代中期，因地理位置偏远，资金、师资缺乏，学校发展可谓是举步维艰。2000年7月，鼎城区委、区政府将鼎城三中实行学校国有民办办学模式。随即，周本成先生承办该学校，任该校董事长，委托鼎城二中原教务主任闵安忠为鼎城三中校长。闵安忠担任校长后，带领学校老师起早贪黑、走村串户，广辟生源，学校发展渐渐转回了生机，这一年，学校招到了272名学生，5个教学班。

浓浓书香溢校园是闵安忠校长的梦想，闵校长及其领导班子以科学发展观统领学校工作全局，用灵活的机制充分发挥民办学校优势。制定了“精”、“实”、“严”的治校方略，即管理人员精练、工作落实、制度执行严格。

为了保证“以真情博爱，保证每个学生进得来，留得住，学得好”，闵安忠校长积极推进课程改革，集体教研和备课以提高课堂教学质量，加强教学管理层的监督与指导工作，并对教学质量进行检测与反馈，进一步拓展提升教学质量的空间。

面对其他学校择优招收后的“剩余生”，闵安忠校长力挽狂澜，把学校崛起的拐点定位于追求教学质量，坚定“立足全面，追求卓越”的办学理念，确立“让每个学生都得到发展和提高”的教育思路，追求“质量兴校，素质育人”的办学目标。根据学生的天资、素质的差异，提出了班主任承包班级的“跟踪式”和分层的“对接式”教育方式。

“善之本在教，教之本在师”。常德市鼎城三中坚持“事业留人，感情留人，素质留人”的基本原则，采取灵活的用人机制，“人尽其用，择其所长”，打造一支“善教、敬业” 的教师队伍。让每个教师都成为学生的“生活顾问”与“心理辅导员”，为学生建立了一个民主协商的沟通平台，缓解学生学习与生活上的各种压力，为构建“平安校园”、“和谐校园”的建设工程打下良好的基础，尤其是对思想表现较差的学生以诚相待、以情和爱给他们温暖和耐心的疏导，对学习基础较差的两类学生群实行“一帮一”的手拉手活动。

成就

2011年，鼎城三中谱写了新的辉煌。学校528人参加高考，本科上线率达80%以上。闵安忠校长也被常德市教育局授予“优秀校长”称号。此外，鼎城三中已经连续三年被评为常德市“普通高中办学水平综合评估优秀单位”。一连串的成绩与荣誉，是鼎城三中在平凡中崛起的最好诠释。我们有理由相信，经历了厚重历史的鼎城三中将秉承优良传统，抓住历史机遇，乘风破浪，向着更高更远更强的常德朗州高级中学挺进。