基本信息

创办年份:2017年

占地面积:230.00亩

建筑面积:83200.00平米

在校生数:4300人

教职工数:-人

学校网址:

学校地址:江西宜春市江西省宜春市袁州区环城南路99号

 

学校简介

宜春市第九中学

宜春市第九中学(宜春外国语学校)直属宜春市教育局管理,是宜春市重点中学,是由市委、市政府按照“高起点、高标准、高质量建设,国际化、特色化、现代化办学,朝着优质省重点中学发展”的办学目标打造的,一所生态、智能、园林化校园。 宜春九中(外国语学校)的建设,对于扩充中心城区普通初中、高中优质资源,更好地满足宜春市民的就学需求,提升公立中学办学水平,促进中心城区教育事业更好更快发展具有重要意义。 

宜春九中(外国语学校)位于袁州新城高铁枢纽南面,自古文脉昌盛的笔架山下,环境幽静,交通便利。唐代年间,宜春籍的江西第一位、第二位状元卢肇和易重就先后结庐笔架山下,陶高远之情怀,垒学问之丘壑,织胸中之经纬,勤学苦读,一考成名,流芳百世,笔架山乃莘莘学子求学成才的福地。学校总占地面积230亩,总建筑面积约8.32万平方米,投资总概算3亿元,采用现代中式建筑风格设计。

宜春九中(外国语学校)是一所寄宿制完全学校,预设90个教学班,学生4500人,配备教职工360人。其办学目标定位为:高起点、高标准、高质量建设,一所国际化、特色化、现代化的省重点中学。

校园功能齐全,分教学区、运动区、生活区。每间教室配有空调、直饮水及标准化电教设备。学校设大型书库、风雨球场、多功能体育音乐艺术厅、现代化实验室等。学生宿舍4~8人一间,配有独立卫生间、空调、衣柜、饮用水及空气能热水系统,是江西省办学条件现代化程度最高的学校之一。

宜春九中(外国语学校)地理位置


2017~2018年,宜春九中(外国语学校)以全面贯彻十九大精神为指引,首届师生昂扬向前,高效课堂改革稳步实施,青蓝结对硕果累累。教育设备设施不断完善,教师队伍建设进一步加强,部门联动,年级创新,党的建设进一步加强。2018年学校召开了首届教代会,研究教师绩效工资;任用选拔了一批年轻中层干部;以中国士人文房四宝“笔、墨、纸、砚”内涵为纬度,以“德智体美勤静,正学知物径远”横向为经度,初步确立了学校文化主线。


青年教师全面成长,教育成效可圈可点,一批青年教师脱颖而出,在各类竞赛中斩获头筹。课题研究、教育教学、总务后勤齐头并进;国际教育、社团建设、校本课程色彩缤纷;德育工作出彩,内涵建设出色,工会连心,保卫联动,党政融合!教育宣传与统筹兼顾两翼齐飞,教育信息化运用进一步加强。宜春九中(外国语学校)喜获市直学校特色办学奖。

2017~2018年全体九中人致力提升学校办学品质,努力打造学校办学品牌,启动教学“四驱风暴”,抓实教育教学常规,加强教学研究,推动学校特色发展、内涵发展、活力发展,特色年级静若处子,动如脱兔;尊师爱生,“六大行动”成为校园文明风采的靓丽风景。素颜迎检,真实呈现,抓实每个环节,把工作做到极致成为九中人不懈追求!

2019年学校将继续以党建工作为统领,坚持“立德树人”、“以礼育人”,让浓郁的党味、淡雅的书香味、肃穆的书院味、可口的饭香味和纯净的人情味香飘校园。以“教师发展与关爱工程”为首,努力实施好“十大工程”,为教育教学教研创设优良的外部环境和风清气正的政治环境。深入推进“1416”工程,让党的建设与业务工作深度融合,努力打造党建工作品牌!


江西省著名特级教师、全国优秀教师、江西省劳模、宜春市名师,长期在省重点中学任职任教、具有丰富教育管理经验和教学经验的黄磊同志担任学校首任校长。市直优秀党务工作者、省教育督导评估专家、市立法顾问、市督学、高级语文教师,宜春中学原零班语文教师,市教育局原秘书科科长黄旭波同志现任学校党总支书记兼校长;谢建春、杨林、徐新华同志分别任学校副校长。


学校聚集教育精英人才,实行专家治校,现代理念管理,坚持为孩子精彩人生奠基,构建特色办学、多元发展、国际接轨灵活多样的办学机制,师资力量雄厚。学校3名副校长分别来自宜春实验中学、宜春一中和宜春中学,具有丰富教育教学经验,教学成果丰硕,均为原先所在学校学科带头人和零班把关教师,教学成绩受到学生、家长高度认可和充分肯定。同时,宜春九中(外国语学校)还从宜春市教育局直属学校择优选调管理经验丰富、年富力强的优秀教师充实到学校中层管理团队。通过这几点举措,宜春九中(外国语学校)成功打造出一支专家治校、精英聚集、理念先进、团结奉献的管理团队。

宜春九中(外国语学校)坚持把教师队伍建设摆在重中之重位置,作为学校发展的核心。学校采取招聘应届优秀硕士研究生、部属高等院校优秀毕业生和江西师范大学优秀毕业生 [2]  、从宜春市教育局其他市属学校选调和面向社会招聘优秀教师“三管齐下”的方式,组建出一支有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的教师团队。

教师167人,研究生和重点本科人数占60%以上。其中,具备高级和中级职称的教师有数十名。


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