新野县第二高级中学

新野县第二高级中学

【概 况】新野第二高级中学组建于2015年，学校占地面积21978 平方米，有报告厅、实验室、图书室、阅览室等较为完善的教育教学设施设备。2019年秋期，学校有30个教学班，在校学生1976人。有教职工138人，其中特级教师1人，中高级教师13人，省内名师、学科带头人、骨干教师 5人。学校的办学宗旨是：全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动的发展，培养具有广博的科学与人文基础，且拥有高远志向、高尚情趣、高雅举止、高贵气质和宽广的国际视野、博大胸怀的未来各行各业的精英。学校的办学理念：教其做人，育其成才；治学精神：激情创新高校精准。校训：砺志励学立德立人，校风：厚德博学砺志笃行，教风：爱生善诱博学善教，学风：勤学好问善思乐辩。

【教育教学管理】一是激爆师生潜能，提升育人质量。在业务上，学校以激情跑操、激情晨读、激情宣誓为抓手，狠抓激情教育，培育一马当先、敢为人先、奋勇争先的竞争氛围，营造激爆潜能，卓越一生的激情校园文化，激发全体师生干事创业的豪情壮志，提振校园精气神，提高教学效率和质量。二是深化教学改革，助推科学备考。学校站在立德树人高度，以提升学生学科核心素养为目标，立足校情，认真研究考纲和高考真题，严格落实教学常规，狠抓校本研训，努力实现全员、全过程、全方位育人。全力推进“237高效课堂”教学模式，深入开展全员育人导师制，注重培优补差，深化教学改革，重点提升学生获取和解读信息、调动和运用知识、探讨和论证问题、描述和阐述事物的能力，以精准的科学备考，为学子高水平指路导航。三是持续低进优出，教育质量倍增。五年五大步，高考两连增。学校持续有力转化后进生，大幅度提升学生成绩，连续五年创造县域教育奇迹。2019年高考二高再攀高峰，成为连续两年，全县唯一完成上级目标任务的学校，一本进线人数17人，比上年增加12人，二本进线192人，比上年增长88人。

【校园安全管理】学校安全管理工作始终坚持狠抓工作落实，不断提升安全管理的规范化、科学化水平。一是引进军事管理。在“三全管理”基础上，为提升德育质量，学校以大政教为主阵地，借力“准军事化管理”，严格落实领导值班通报制度，持续加大对寝教室和校园卫生、纪律、思想的督查管理力度。二是积极建立安全防范机制，完善校园安全突发事件应急预案。三是把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，定期开展消防演练、医学急救、交通安全等常识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是健全安全制度，落实安全措施，签订安全责任书。五是加强安全检查，对安全设施的运行状况定时检查、记录、维护、更新，及时消除隐患。本年度校园安全零事故，校园环境持续优化。

【教师队伍建设】为破解青年教师成长困境，改善师资力量，强化教师队伍建设，本年度，学校在新教师岗前培训、班主任培训、校内观摩课、过关课的基础上，有计划开展“请进来、走出去”活动10余次，学校邀请10余名一、三高县域名师先后6次传经送宝，先后4次组织教师近百名前往南阳市第一完全中学、衡水中学、太康一高等地学习。系列校本研训和“请进来、走出去”活动的开展，极大地改善了师资困境。

【教育扶贫】学校高度重视扶贫工作，积极加强组织领导，深刻研读教育扶贫文件精神，多次召开班主任会议，安排部署扶贫工作。学校明确贫困生补助金档次和划分依据，摸清在校贫困生基本情况并登记存档。2019年春期助学314人，秋期助学360人，2019年度共计精准发放国家助学金674000元，并及时公示，解决了贫困学生的后顾之忧，受到了广大学子的一致欢迎和好评。

【党建工作】2019年，二高支部以高质量党建助推学校发展高质量，将党建工作与业务工作同部署、同要求，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，编印党建校本教材，狠抓思想建设和政治学习，不断强化组织建设和意识形态领域的的思想引领，认真组织开展“三会一课”，严格落实从严治党责任，严格执行中央“八项规定”，认真抓好党风廉政建设，忠诚担当“两个责任”，切实发挥政治核心作用，使服务教学、服务师生的能力和水平不断提高。

【德育建设】抓好德育队伍建设，提升全员德育意识。突出学校大政教的管理位置，结合各年级政教任务，继续加大学校卫生、纪律督查和管理力度，奖优罚劣。牢固树立“全员、全方位、全过程”三全德育观，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设，做好年轻班主任培养工作，举办新野二高班主任论坛，着力培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的徳育工作骨干。丰富德育活动。由校大政教、校党支部、团委牵头，结合学校实际，通过开展激情跑操比赛、徒步五十华里、寝室装点大赛、第三届体育艺术节、高考百日誓师大会、高三成人礼、走红毯等丰富多彩的德育活动，创设优良育人环境。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地的作用，引导学生学会做人、做事，培养良好习惯。

【师德提升工程】打造“狼性”团队。一是待遇要“高”。 二是领导要“冲”。三是心肠要“好”。 四是纪律要“严”。 五是责任要“明”。六是压力要“大”。七是行动要“快”。八是检查要“细”。九是考核要“准”。强化“没有爱就没有教育”教育思想，加强师德师风教育。（1）提升教师的精气神。（2）提高教师规则意识。严格落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。做到依法执教、文明从教、科学施教。拒绝有偿家教，实行师德一票否决制，并与评优、职称晋升挂钩。由教导处、政教处、督导室等牵头，建立落实师德师风考评机制。（3）加强师德师风教育牢记“砺志励学，立德立人”教育思想，加强教师个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。（4）广泛征求意见，健全纪律制度。

【后勤服务】规范服务行为。程序规范，物品采购、出差报销等方面，注重操作规范。按照“三重一大”原则，坚持集体研究，审批同意后实施。财务规范，严格执行上级规定收费，公开透明。严格执行收费标准，不以任何理由或方式私自向学生收费、推销学辅资料、学具等。管理规范，校园管理、卫生保洁、绿化维护、校内车辆管理精细化。做到亲勤节好：亲情化服务，亲切互动，周到细致。勤快、勤俭，团结协作、互相配合。提倡节约不浪费，广泛开展节约水电教育活动，制订节约用水用电班级公约。优化食堂管理。高度重视学生饮食工作，加强饮食卫生安全检查，确保学校食堂食品卫生安全。坚持师生满意为目标，促进满意效率不断提升。提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。充分发挥信息平台功能，提高多媒体设备的使用效率，做好监控系统的优化升级，使教育信息化更好地服务于教育教学和学校管理。打造校园文化品牌，提升学校品位。学校不断着力改善校园环境，创建丰富多彩的校园文化设施，提升文化软实力。