历史沿革:东阳市南马高中始建于1915年,至今已有百年办学历史,素有“学在南强”之美誉,原全国人大常委会副委员长严济慈为学校题写了“南强”人和校名。
学校规模:
占地126亩,建筑面积28381平方米,绿化面积35200平方米。现有30个教学班,1350名学生,教职工115名。
建有高标准的教学楼、行政办公楼、电教实验中心、图书艺术馆、学生公寓、教工宿舍楼和餐厅等,教学设施一应俱全。拥有先进的网控中心1个,按省一类标准构建的理、化、生实验室9个,音美劳教室齐全;有4×100米的塑胶标准田径场和先进的体育设施;图书馆藏书58600册,各类报刊杂志300多种。
性质:公办高中,浙江省二级特色示范高中,浙江省重点高级中学。
管理模式:实行校长负责制,校长实现竞聘制和任期制,校主要领导由市人民政府按干部管理权限任免。学校建立中共党支部,党支部是学校的政治核心,对学校的办学方向起监督和保证作用。学校还建立教育工会,工会在党的领导下,积极组织教职工参与学校的民主管理,维护教职工的合法权益。
办学理念:以育人为先,发展为本,把为了学生的未来发展和终身幸福负责作为学校一切工作的出发点。
办学目标:以实施素质教育为抓手,通过推进学校的综合改革,优化学校各个系统要素、结构和功能,增强办学的活力,切实提高学生的创新精神和实践能力,把学校建设成环境优美,教学高质,管理优化,人人成才的现代化省级重点学校。
实施高素质、高奉献、高待遇三位一体教师队伍建设工程。近年来,师资队伍不断壮大,有更多的硕士研究生加入,高级教师比例逐步提高。
数字化教学:是东阳市最早开始运用数字化教学且使用最广泛的学校。教务处副主任丁俊杰介绍该校使用新教育智能平台已有两年,目前处于普及推广阶段,再过一年基本能做到全员普及。数字化教学利用大数据做到精准教学,具有数据多、全、精的优势。例如胡懿老师提到在政治教学中,数字化教学让阅卷数据更清晰、错题整理更方便、班级之间比较更明朗,能减轻老师批改作业的负担,有助于因班施教,提升教学效率和老师的职业幸福感。
课程体系:健全优化完善的高中创新课程体系,积极开发校本综合活动课程,形成必修课程、选修课程和活动课程互补兼修的培育架构。例如创建人文特色高中,从语言、文艺、体育等入手,开展从课程特色化到课堂特色化,从学习方式个性化到教学方式多样化的特色化建设。还设有创新实验班、艺术班(美术高考和编导、播音主持高考和音乐高考)、日语班、体育专项高考(国家二级运动员)班等特色班级,满足学生在扎实学科基础上的多样化成才要求。